造桥·筑梦·铸魂 镇江一中吴铁俊参加江苏省“博物馆里的思政课”微课展示活动

扬子晚报网5月(yuè)23日讯（通讯员 吴鹏 记者 万凌云） 5月20日，江苏省“博物馆里的思政课(sīzhèngkè)”暨镇江市大中小思政一体化(yītǐhuà)建设工作推进会，在镇江丹徒区世业(shìyè)洲茅以升纪念馆举行。现场，江苏省镇江市第一中学党委书记(shūjì)吴铁俊与镇江市中山路小学校长(xiǎoxuéxiàozhǎng)徐琳琳、江苏科技大学马克思主义学院党总支书记郭昭昭以《造桥·筑梦·铸魂》为主题，展示了一堂镇江市大中小学(dàzhōngxiǎoxué)“博物馆里的思政课”微课。 吴铁俊的(de)思政微课《潮涌千劫后，虹卧万古心——茅以升与(yǔ)钱塘江(qiántángjiāng)大桥(dàqiáo)》引发广大师生的强烈共鸣。微课以茅以升1937年创作的《别钱塘》诗为线索，在“长虹卧波”“烽烟(fēngyān)断链”“涅槃重生”三大篇章中徐徐展开，将文物史料、科技故事与家国情怀深度融合，通过钱塘江大桥的传奇历程，为青少年打开一扇触摸历史(lìshǐ)、感悟科学家精神的窗口。 江苏省镇江市第一中学(zhōngxué)党委书记吴铁俊 上游山洪爆发、下游海浪奔涌、台风(táifēng)过境、浊浪排空的钱塘江(qiántángjiāng)，那些外国专家断言(duànyán)“建桥需待耶稣再临”。面对钱塘江凶险的水文地质条件，茅以升带领团队突破81道(dào)技术难关，首创(shǒuchuàng)“射水法”“沉箱法”“浮运法”，用中国智慧改写西方工程理论(lǐlùn)。当大屏幕重现1937年炸桥瞬间的画面，学生们真切感受到“亲手掐死自己儿子(érzi)”般的悲壮——这座建成仅89天的大桥，以自我牺牲换取百万百姓的战略转移，诠释着“造桥是爱国，炸桥也是爱国”的深明大义。 在互动环节，一段段史料(shǐliào)引发了学生的(de)情感(qínggǎn)共鸣：茅以升拒绝美国优厚待遇毅然归国，建桥团队以血肉之躯对抗汹涌江潮，工程师们辗转数省保护14箱珍贵图纸……这些细节，让“胸怀祖国(xiōnghuáizǔguó)、服务(fúwù)人民的爱国精神(jīngshén)；勇攀高峰、敢为人先的创新精神；追求真理、严谨治学的求实精神；淡泊名利、潜心研究的奉献精神；集智(jízhì)攻关、团结协作的协同精神；甘为人梯、奖掖后学的育人精神”的科学家精神，都变得不再抽象。 “我们将钱塘江(qiántángjiāng)大桥背后的科技突破与精神(jīngshén)传承(chuánchéng)有机结合，让青少年看到中国科学家如何用智慧和风骨挺起民族脊梁。”吴铁俊介绍，这堂博物馆里的思政微课，不仅(bùjǐn)是一次跨越时空的精神对话，更在青少年心中播下科技报国、精神传承的种子。正如茅以升所言“科学的真正与合理的目的在于(yú)造福于人类(rénlèi)生活”，新(xīn)时代的“桥梁”，不仅是物理意义上的工程奇迹，更是科技自立自强的精神丰碑，等待年轻一代接续建造。 作为江苏省(jiāngsūshěng)(jiāngsūshěng)思政(sīzhèng)教育特色学校和镇江市大中小学思政课(sīzhèngkè)一体化建设联盟校，省内名校江苏省镇江市第一中学一直高度重视“大思政课”建设。2023年开展了校党委书记、纪委书记、团委书记“同上一节党课”课程思政展示活动，获得了社会各界的一致好评。 2024年(nián)，该校(gāixiào)开展了由(yóu)镇江市教育局、市文广旅局主办、该校承办的“美丽镇江我的家(jiā)”大中小学思政课一体化建设教学展示活动。2025年，该校成立了青年马克思主义学院，持续推动“1+2+4+N”大中小学思政工作联盟建设，锚定思政育人(yùrén)方向，建立一体化教育教学机制、联合培养机制、资源共享机制、协同育人机制，打造思政“共育”平台(píngtái)，为培养时代新人共同努力。 01高一14班(bān) 何沐青 在(zài)这堂“博物馆里的(de)思政课”微课中，我们了解了茅以升立志造大桥的故事、茅以升与(yǔ)钱塘江大桥的传奇故事，以及(yǐjí)科学家精神的内涵与传承(chuánchéng)。从吴书记的讲解中我认识到，我们青年学生要以茅以升为榜样，应将个人理想与国家需求紧密结合，用专业知识服务社会，做到“既读万卷书，亦(yì)行万里路”。这堂微课不仅是(shì)一次生动(shēngdòng)的科学教育课，更是一场深刻的思想洗礼。茅以升用一生诠释了“桥的价值在于承载，人的价值在于担当”。我们将以此次活动为契机，传承科学家精神，在未来的学习与工作中架起属于新时代青年的“理想之桥”。 02高一6班 孙嘉怡(sūnjiāyí) “博物馆里的思政课”微课展示中，吴书记巧妙地(dì)运用了茅以升《别钱塘》里的诗句(shījù)，为我们介绍了茅以升与钱塘江大桥的故事。 茅以升，这位中国桥梁工程的奠基人，用他的一生诠释了何为科学家精神。在那个动荡的时代，他毅然回国，肩负起建设钱塘江大桥的重任(zhòngrèn)。面对重重困难，他没有退缩，凭借着扎实的专业知识和(hé)坚韧不拔(jiānrènbùbá)的毅力，攻克了一个又一个技术难题(jìshùnántí)。他深知，这座桥不仅是一座交通枢纽，更是民族精神的象征。茅以升身上的这些精神品质跨越(kuàyuè)时空，激励着我们(wǒmen)。在以后的学习中，我们要(yào)以他为榜样，勇于探索未知，不畏艰难险阻。无论遇到多大的挑战，都要像茅以升一样，坚定信念，用知识和智慧铸就(zhùjiù)民族复兴的“钢铁脊梁”。 03高一10班(bān) 姚辰烨 为阻止侵华日军铁蹄，茅以升亲手(qīnshǒu)绘制爆破(bàopò)图，将建成仅89天的(de)钱塘江大桥炸毁(zhàhuǐ)。这位桥梁专家写下的“陡地风云突变色，炸桥挥泪断通途”，字字(zìzì)泣血。这座历经炸毁与重生的桥梁，恰似近代中国的命运缩影。当外国专家断言钱塘江底不可建桥时(shí)，茅以升团队首创"射水法"攻克桩基难题；当侵华日军逼近时，他们又用现代工程技术完成精准爆破。 如今，钱塘江上如虹(rúhóng)的(de)桥群，港珠澳大桥的跨海长龙、北盘江大桥的云中天路等，都在续写着茅以升等科学家的精神品质。在以后的学习和生活中，我们(wǒmen)要像钱塘江大桥的桥墩那样，永远扎根(zhāgēn)在祖国需要的地方。